Kínder 1
Empiezan a hacerse preguntas de situaciones que ocurren a su alrededor, por lo que aprovechamos nuestros espacios al aire libre para que nuestros pequeños comiencen a agrupar objetos, material didáctico, identificando los grupos según su forma o color. Mencionan su nombre, edad y son capaces de seguir instrucciones. Nombran colores de la naturaleza, de sus salones, y de los juegos del patio. Introducción al mundo de lectura y escritura.
Kínder 2
Todos los días se aprende algo nuevo en un ambiente donde el aprendizaje llega siempre con un buen juego. El lenguaje se vuelve la primera herramienta de socialización y de autorregulación en los niños, volviéndose cada vez más autónomos. Expresarse se vuelve parte de su mundo, por lo que es un placer para nosotros escuchar y comprender sus experiencias y emociones.
Kínder 3
Nuestros pequeños en este salón logran hacer inferencias y deducir cosas de una manera más compleja, practicando su lenguaje. Trabajamos en la lectura y escritura de una manera didáctica donde los niños pueden hacer sus trazos en diferentes materiales. Comenzamos a practicar sumas y restas, fomentamos el pensamiento científico en centros de interés que dan la oportunidad a los niños para investigar, cuestionar y explorar el mundo que los rodea. Nuestros niños están preparados para el siguiente reto, la primaria.